実践研究助成(初等中等教育現場の実践的な研究に関する助成制度)

特別研究指定校

第37回 特別研究指定校(活動期間:平成23〜24年度)

都道府県 学校名 研究課題
福井県 勝山市立
村岡小学校
楽しく なるほど よく分かる 授業づくり
〜ICTで分かりやすく伝えて〜
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大阪府 守口市立
橋波小学校
多様な教科・領域における活用型学力の育成
〜電子黒板やタブレットPCなどを用いた
活用型学習の実践事例の創造〜
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兵庫県 西宮市立
北六甲台小学校
学びを深める子どもの育成
〜デジタル教科書の活用で
基礎学力の確かな定着を図る〜
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鹿児島県 鹿児島市立
山下小学校
子どもたちの思考の錬磨を目的とした
多様な教科・領域等におけるICT活用の在り方
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山形県 酒田市立
飛鳥中学校
生徒の学習意欲を引き出す
「学習評価システム」の構築と授業改善
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京都府 京都府立
乙訓高等学校
ICT活用授業を中心とする
「基礎学力の定着・向上」の取組
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第36回 特別研究指定校(活動期間:平成22〜23年度)

都道府県 学校名 研究課題
東京都 練馬区立
中村西小学校
表現する楽しさを味わう子の育成
〜電子黒板等の効果的な活用を通して〜
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広島県 三原市立
幸崎中学校
思考力・表現力を高める授業の創造
〜学習集団の育成を通して〜
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京都府 京都教育大学附属
桃山小学校
未来の文化を担う人の育成
〜自立と共生の力をもった
子どもの育成のための伝え合う力の充実〜
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第35回 特別研究指定校(活動期間:平成21〜22年度)

都道府県 学校名 研究課題
東京都 日野市立
平山小学校
診断・補充教材による完全習得と
発表・討議で高める数学的な思考力
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岐阜県 岐阜市立
本荘小学校
心機融合と学びの連続で、児童の確かな学力の育成
〜人とICTのよさを生かし、
学校と家庭の学習を連携させて〜
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神奈川県 横浜市立
立野小学校
ともにかかわり合いながら
「自分づくり」を進めていく子の育成
〜ICTの活用による人間力の育成〜
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第34回 特別研究指定校(活動期間:平成20〜21年度)

都道府県 学校名 研究課題
富山県 富山市立
山室中部小学校
日常の授業における基礎的な学力向上のための
ICT活用指導法の開発
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広島県 三次市立
三和小学校
理論的に考え表現する力を育てる授業の創造
〜ICTを活用した国語科・算数科の授業改善を通して〜
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香川県 坂出市立
府中小学校
個に応じた学習支援活動を通して、
意欲の向上と基礎・基本の確実な定着を図る
〜すべての普通教室における様々なICT機器の
効果的な活用を通して〜
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新潟県 上越市立
城北中学校
夢や目標をもち、主体的に活動する生徒を育てる
カリキュラム
〜地域と進めるキャリア教育を中核にしながら〜
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