スクールフォトレポート

2019/01/08

世羅町立甲山小学校

「課題発見・解決学習」甲山小学校教育研究会より②

第3学年「感謝祭をしよう! −分数を使って−」の単元の学習の中で,3/10+2/10の計算の仕方をスクールプレゼンターで作成した教材を用いて電子黒板で説明し,学び合いを深めました。
学校名 世羅町立甲山小学校
研究課題 「主体的な学びを育む算数科授業の創造 ~学び合いを深める手段としてのICTの活用法~」
都道府県 広島県
学校ホームページ http://www.edu.town.sera.hiroshima.jp/kouzan-es/