スクールフォトレポート

工作で工夫した所を、おすすめの視点からタブレットPCで撮影し、大型テレビに投影しました。文字を書き込んで加工し、拡大して提示できたので、鑑賞する児童も作品の工夫について活発に感想を交流できました。

未来に生きるスキルを活用し、主体的・対話的で深く学ぶ児童の育成～タブレットＰＣで挑む・つかむ・つなげる力をつける指導方法の開発～