スクールフォトレポート

中学部３年生の生徒７名を対象に、「個性の伸長」や「相互理解、寛容」に関連する道徳の授業を行いました。タブレット端末で動画教材を視聴した後、自分の考えを紙にまとめ、お互いの考えを共有することで、一人ひとりの考えをより深めることができました。

知的障害特別支援学校における「特別の教科 道徳」の授業開発
 ～資料の理解、意見の表出等を補助するデジタル教科書を活用して～