スクールフォトレポート

2017/12/28

柏メディア教育研究会

どこの学校でもできる算数プログラミング学習

5年生,算数,「正多角形のかき方」の学習においてモデル授業を実施しました。普通教室で1人1台のタブレット端末を活用し,試行錯誤しながら正多角形を作図するための「きまり」を発見することができました。
学校名 柏メディア教育研究会
研究課題 全ての学校で実現できるプログラミング教育「モデル授業」の開発
都道府県 千葉県
学校ホームページ http://www.it.kashiwa.ed.jp/?page_id=136