スクールフォトレポート

障害物を避けながら，昇降口から飼育小屋までの道順をプログラミングし，地図上でロボットカーを動かしました。子どもから，「どうやったら車が動くか分かった」「パソコンで指示してモーターを動かすのと頭で考えて体で動かすのが似ていた」と感想が出ました。

プログラミング的思考を働かせながら，課題解決能力を育む問題解決的な学習のあり方 
～プログラミング的思考を授業に活用するための職員研修を通して～