スクールフォトレポート

2019/11/29

信州大学教育学部附属長野小学校

障害物をよけながらロボットカーを動かそう

障害物を避けながら,昇降口から飼育小屋までの道順をプログラミングし,地図上でロボットカーを動かしました。子どもから,「どうやったら車が動くか分かった」「パソコンで指示してモーターを動かすのと頭で考えて体で動かすのが似ていた」と感想が出ました。
学校名 信州大学教育学部附属長野小学校
研究課題 プログラミング的思考を働かせながら,課題解決能力を育む問題解決的な学習のあり方 ~プログラミング的思考を授業に活用するための職員研修を通して~
都道府県 長野県
学校ホームページ https://www.shinshu-u.ac.jp/faculty/fuzoku/nagano-sho/