スクールフォトレポート

2016/12/21

ルクセンブルグ補習授業校

自分の伝えたい情報が伝わるように(デジタルカメラ)

小学部4年生国語「リーフレット作り」の学習で、情報を伝えるためにデジタルカメラを活用した。アップにして撮影するなど、リーフレットにして読み手に伝えるときに、伝えたい情報をよりよく伝える工夫をした。
学校名 ルクセンブルグ補習授業校
研究課題 限られた時間の中で児童生徒が最大限に学び合う授業を実現させる 「ICT活用実践事例集」(教師版)の作成 ~ICT活用による授業改善で, 補習校の児童生徒の話す力, 書く力を高める~
都道府県 海外
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