スクールフォトレポート
▼ 過去の投稿はこちら
-
2022/12/21
鹿児島県
鹿児島県立曽於高等学校
Google Earth VR 講習会
VRによる疑似的なフィールドワーク学習システムの実現 ～OCULUS QUEST2とグーグルアースVRの活用を中心として～
-
2022/12/21
富山県
富山県立魚津工業高等学校 情報環境科・環境科学部
環境講演会2022を開催しました
地域資源を利活用した6次産業化へ提案！地域課題に着目した工業高校生が考える環境教育材料の開発と実践 ～ICTを活用した持続可能な環境・社会・経済の実現に取り組む人材育成を目指して～
-
2022/12/21
京都府
京都市立二条城北小学校
人権朝会の場で文字の見える化
ICTを活用した音声言語の視覚化におけるコミュニケーションの向上 ～人と関わる自信をつけるために～
-
2022/12/21
大阪府
学校法人早稲田大阪学園 向陽台高等学校
メタバース空間を使って学ぶ、「キャッチコピー」
本校生と茨木市内在住の「不登校児童生徒」及び「高齢者」を対象とした、「異世代協働的学び」の実証研究 ～多様な世代が共存する学びの場における、ＩＣＴを活用した協働的学びの可能性と有効性の検証～
-
2022/12/20
静岡県
静岡市立南藁科小学校
学校HPで活動を発信
ソサイエティ５．０社会に積極的に参画できるデジタル市民の育成 ～知識の習得と積極的な利活用で育成するデジタルシチズンシップ～
-
2022/12/20
奈良県
奈良県立国際高等学校
小学生と一緒に韓国文化を体験しました
ICT活用型協働学習拠点「つながるーむ」の設置 ～復言語教育から芽生えた主体的学びを育むプラットフォームの開発に向けて～
-
2022/12/20
宮崎県
宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校
ウェアラブル端末から同期したデータ②
全寮制中等教育学校における健康管理・体力向上について ～ウェアラブル端末を用いた保健体育～
-
2022/12/20
宮崎県
宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校
ウェアラブル端末から同期したデータ①
全寮制中等教育学校における健康管理・体力向上について ～ウェアラブル端末を用いた保健体育～
-
2022/12/20
宮崎県
宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校
ウェアラブル端末からのデータ同期
全寮制中等教育学校における健康管理・体力向上について ～ウェアラブル端末を用いた保健体育～
-
2022/12/15
北海道
国立大学法人北海道教育大学附属函館小学校
秋季教育研究大会実施！
ハイレックス型校内研修の開発 ～参加者のニーズに合わせた授業公開・事後検討～
-
2022/12/15
新潟県
零の会
いいペースだよ！ その調子！
体育授業における個別最適な学びの実現 ～ハートレートモニターを活用した「心拍数を可視化」する授業を通して～
-
2022/12/15
大阪府
寝屋川市立第三中学校
三中生の「自立」に向けた、取組交流＆来年度の方向性決定
自立した三中生育成に向けた、「主体性」「自分で考える力」を引き出す教育活動の推進 ～ICTを「授業で使用」することから「社会で活用」することをめざした、子どもを主語にした実践の研究～
-
2022/12/15
京都府
京都市立大淀中学校
マラウイ共和国と繋がり、学ぶ、エネルギー環境教育
エネルギー・環境問題を主体的・対話的に考える ～そして，私たちはつながる～
-
2022/12/15
長崎県
長与町立高田中学校
校内研修でレポート作成
根拠を明確にして納得解にせまる集団の育成 ～ICT機器を活用し、日々の授業とキャリア教育のレベルアップを目指して～
-
2022/12/15
京都府
京都市立京都工学院高等学校
３６０°カメラによる京都市立銅駝美術工芸高校の撮影
ICTを活用した学校間連携PBLの実施 ～未来を創るホモ・ファーベルの育成を目指して～
-
2022/12/15
東京都
葛飾区立東金町小学校
東金Innovation~プログラミング的思考を働かせる授業デザイン～
課題を自分事として捉え、進んで関わり、豊かに表現する東金STEAM教育 ～１人１台端末の利活用とプログラミング的思考を働かせるデザイン研究アプローチ～
-
2022/12/14
愛知県
学校法人日本福祉大学付属高等学校
国際交流イベント「Global Meetup 2022」
GIGAと”ふくし”で開くカンボジアの教室 ～つながりながら、作りながら～
-
2022/12/14
静岡県
浜松市立雄踏小学校
４年生 総合的な学習の時間
STEAM教育での問題解決におけるルーブリックを作成し、児童の変容と教師の支援の在り方 ～高学年における総合的な学習の時間でのものづくりを通して～
-
2022/12/14
福岡県
筑紫野市立筑紫東小学校
算数科の授業で、タブッレットを活用しました！
「学びの自立者」を育てる算数科授業におけるICT活用の探求 ～ICTの強みを活用した「学びをログとして蓄積するシステム」と「『見える化』を生かした交流」～
-
2022/12/14
長野県
上田市立第六中学校
社会科のパフォーマンス課題で相互評価しました
パフォーマンス課題の評価方法の実践 ～ＩＣＴ機器を有効活用し、現実的に効率よく運用することを目指して～
