スクールフォトレポート
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2026/02/26
京都府
相楽東部広域連合立笠置小学校
公開研究発表会
「人×自然×AI」の調和がもたらす教育環境の未来 ～「働きやすさ」から「働きがい」への革新～
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2026/02/26
北海道
北見市立美山小学校
自分の考えや思いを発信・受信・共有
情報発信を要とした誰にとっても居心地のよい学校づくりを目指して ～情報共有ツールを活用した他者意識と合理的配慮の充実～
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2026/02/24
北海道
北海道高等学校遠隔授業配信センター
（校内研修）これからの学びにおけるICT活用
遠隔授業における「個別最適な学び」の確立に向けた動画教材作成と反転授業・学習の実施を中心に ～課題先進地域北海道で生徒が自身の潜在能力を発揮し、「夢は地元でつかみ取る」ために～
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2026/02/24
鹿児島県
伊佐市立南永小学校
VRゴーグルを用いた遠隔授業
Society5.0時代を豊かに生きる力の育成 ～遠隔教育におけるVR等の活用を通して～
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2026/02/24
東京都
八王子市立高嶺小学校
探究学習を通して、非認知能力を育む！
非認知能力を高める探究学習 ～深い学びを実現するICT機器の活用を通して～
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2026/02/24
静岡県
静岡県立富岳館高等学校
探究学習における学習成果発表
教育DXに対応した総合学科におけるSTEAM学習室の構築 ～系列を超えた探究活動での活用を目指した環境整備～
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2026/02/19
香川県
香川県立観音寺第一高等学校
意見のインプットとアウトプット
定時制高校における学びのユニバーサルデザインへの順応プロセスの解明 ～全ての生徒が学べる学習環境設計を目指して～
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2026/02/17
愛知県
国立大学法人名古屋大学教育学部附属中・高等学校
生成AIを活用した統計的思考力向上のためのデータサイエンス（DS）教育の実践 AARサイクルと協同による思考促進型学習環境の構築
生成AIを活用した統計的思考力向上のためのデータサイエンス教育の実践 ～AARサイクルと協同による思考促進型学習環境の構築～
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2026/02/17
大阪府
大阪府高等学校生物教育研究会
2026年実施の現地と学校を結ぶリモート研修
一人1台端末を用いた双方向性生物実験・実習システムを用いた教員研修 ～教員研修遠隔参加者自身がコントロールするカメラと顕微鏡の利用～
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2026/02/17
海外
コロンボ日本人学校
コロンボ日本人学校 研究報告会
「目的や場面に応じた」デジタルシンキングツールの利活用 ～主体的・対話的な表現活動を目指して～
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2026/02/12
東京都
渋谷区立渋谷本町学園中学校
探究シブヤ未来科 My探究発表会に向けて
STEAM教育と生徒の探究的な学びを実現し、社会実装を目指す ～端末活用とシブヤ未来科の学びを通して、生徒が主体的に探究学習に取組、自らの資質能力を向上させる～
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2026/02/10
石川県
石川県立松任高等学校
VR観光体験コーナーを担当しました
地域活性化のための高校生による観光動画の制作 ～３６０度ＶＲ動画制作という新しい学びの体験を通して～
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2026/02/10
愛媛県
国立大学法人愛媛大学附属高等学校
G空間EXPO2026 Geoアクティビティコンテストに出展、参加しました
急傾斜果樹園におけるスマート農業と被災農地支援 ～地理空間情報を活用して描く『未来の農業』～
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2026/02/05
福島県
学校法人ザベリオ学園 郡山ザベリオ学園小学校
福島県の魅力ある企業を世界に！表現力を高める！！
創造性豊かな表現力をもった児童の育成 ～多様な人とつながるために～
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2026/02/05
徳島県
三好市立西井川小学校
ウェルビーイングな学びを実現する「デジタル知の総合化ノート」
ウェルビーイングの向上を目指す自己評価活動の創造 ～デジタル「知の総合化ノート」を活用して～
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2026/02/03
茨城県
潮来市立延方小学校
ふりこの実験をiPadで１人１実験
授業と家庭学習の円滑な接続によるシームレス教育の実践 ～これまでの教育実践とICT利活用のベストミックスによるメタ認知的能力の育成を通して～
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2026/02/03
大阪府
大阪府立今宮工科高等学校（全日制の課程）
文化祭での展示＆操作体験と系内での発表会を終えました
自分のイメージを「プリントアウト」し、自分のイメージで「アクション」させよう！ ～工科高校におけるＩＣＴ教育を多くの皆さんに知ってもらい、ものづくりを楽しんでもらうには？～
