スクールフォトレポート

本校では、子どもたちの発言（音声）とノートの記述（文字）をAIで同時に分析する、最先端の授業づくりに挑戦しています。

5年生の道徳「思いやり」の授業では、教室の話し合いの音声と、子どもたちのワークシートをAIで掛け合わせて分析しました。これにより、子どもたちがどの言葉に心を動かされ、どう悩みながら「本当の親切」に気づいていったのか、これまでは見えにくかった「心の変容」が鮮明に浮かび上がりました。音声と文字を突き合わせるマルチモーダルAIの威力によって、子どもたち一人ひとりの学びの深まりを確かに捉えることができます。

この分析結果を活かし、今後も教員の経験だけに頼らない、子どもたち一人ひとりに寄り添った確かな授業改善を進めてまいります。

生成AIを活用した授業解析システムによる「指導と評価の一体化」
～教師の「発話記録」と児童の「振り返り」の相関分析によるOJT研修～