スクールフォトレポート
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2025/12/24
静岡県
静岡県立天竜高等学校
ICTで技能を可視化し、協働で未来を創る。
ICTを活用した大工技能学習の促進と自立した学習者の育成 ～ICT支援型学習環境で大工技能を学び、地域貢献に繋がる実践的な自立学習の推進～
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2025/12/24
和歌山県
学校法人和歌山信愛女学院 和歌山信愛中学校高等学校
成果として見えはじめた主体的な進路選択
「探究的な学び」と「ICTを活用した個別最適化した学び」は全日制課程の新たな扉を開くことができるのか ～iPadを用い、一律の学びを脱却することで、自己肯定感と学習意欲の復活、さらに主体的な進路選択を実現～
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2025/12/24
広島県
三次市立八次小学校
対話のルーブリック活用
児童の思考を深める質の高い対話の在り方に関する研究 ～ＩＣＴを活用した算数科における見方・考え方を働かせた対話の質の向上と思考の深化を見取る校内研修の改善～
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2025/12/24
神奈川県
愛川町国際教育研究会
国際教室卒業生講話
多様性を認め合い、「誰一人も置き去りにしない」インクルーシブな学校の開発 ～フィリピン日系人学校とのオンライン授業を中心に、みんなでWell being（持続可能な幸せ）に～
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2025/12/24
群馬県
安中市立松井田中学校
ICT環境を生かした動く製品の製作
シミュレーションを活用した動く製品の設計と実践を通じた創造的な学び ～理科と技術科を有機的に結びつけたSTEAM教育の実践～
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2025/12/24
東京都
渋谷区立渋谷本町学園中学校
７年My探究への８年生徒からのアドバイス会
STEAM教育と生徒の探究的な学びを実現し、社会実装を目指す ～端末活用とシブヤ未来科の学びを通して、生徒が主体的に探究学習に取組、自らの資質能力を向上させる～
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2025/12/23
北海道
札幌市立北光小学校
児童理解研修とスクリーニング、チーム会議で支援の精度を高める
支援対象児童の早期発見対応を可能にする「ほっこリンクシステム」の開発 ～BPSモデルに基づくアセスメントとICT活用による組織的アプローチ～
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2025/12/23
海外
ブルーミントン日本語補習校
ICTの活用による生物領域「概念学習・植物」の実験授業。他領域への展開を目指して
オンライン実験授業を活用した探究学習による小学理科教育の実践 ～在外教育施設補習授業校における初等教育の教育効果の向上にむけて～
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2025/12/23
北海道
学校法人国際学園 星槎もみじ中学校
メタバース美術館の体験会を実施しました。
不登校特例校における課題解決学習を深化させるためのVR教育の実践的研究：最終年 ～個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実に向けた学校教育の在り方とは～
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2025/12/23
茨城県
水戸市立第四中学校
地域行事におけるSTEAM教育プログラム
技術分野の学習を基盤とし、地域行事とコンテストとの連携を通じたSTEAM教育の実践 ～課題の発見・解決、および社会的価値の創造に繋げるための次世代型STEAMラボの構築～
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2025/12/23
滋賀県
栗東市立栗東中学校
生成AIを活用して、自分の意見の話し方を見直そう！
自分の考えを論理的に説明し、議論を活発に行える生徒の育成 ～生成AIを活用した特別活動の充実～
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2025/12/18
東京都
学校法人芝学園 芝中学校・高等学校
遠隔観察システムで栽培実習を見える化
「オンライン技術室」で個別最適な学習環境の構築とその段階的な拡張の試み ～都市型菜園、ファブラボ、ロボット制御などを活用して～
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2025/12/18
島根県
松江市立島根小学校
苦手さに合わせたテストの形を探る
学びにくさのある子どもたちが正当に評価されるための手立てを探る ～読むことや書くことに困難がある子へのテスト場面でのICTを活用した合理的配慮の実践と検証を通して～
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2025/12/18
愛知県
常滑市立大野小学校
タコラッチ・ミニとビスケットを活用したプログラミング
折り紙からロケットへ 特別支援学級から切り拓く共創の学び ～「だったらこうしてみたら」未来を生きる力を仲間と育む～
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2025/12/18
東京都
全国英語教育研究団体連合会研究部
生成AIの会話機能を活用した対話課題の取り組み
生成AIと音声技術を活用した小中高校生向けの診断的な英語スピーキング力テストの開発 ～ICT活用と様々な英語スピーキング活動との親和性の考察～
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2025/12/18
神奈川県
神奈川県立鶴見総合高等学校
外国につながりのある生徒の個別支援を踏まえた今後の支援体制
ICTを活用した多文化共生教育の実現 ～外国につながりのある生徒への支援体制の構築から多文化共生社会を目指す取組み～
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2025/12/18
大阪府
大阪府立東住吉総合高等学校
ビジネス系列「ビジネス基礎」にて、本校企画商品「ビジパン」の販売をおこないました！
1人1台端末を活用した商品開発実践とマーケティング戦略 ～ビジネスプラン作成から商品化・販売までを見据えて～
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2025/12/17
滋賀県
守山市立守山南中学校
「気軽に学べるスペース」を設置しました
効率化と質の向上を両立する教育デジタルトランスフォーメーション2.0 ～教職員のITスキル向上で学校の未来を切り拓く～
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2025/12/17
千葉県
柏メディア教育研究会
給食交流に台湾も参加
創造力を育む協働型ものづくりプロジェクトの創出と展開～オンラインでつながり、3Dプリンタでアイデアを形にする学校間交流を通して～
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2025/12/17
滋賀県
守山市立明富中学校
学級の可視化で現場に変革を
ICTによる学級会データの可視化と学級経営改善 ～働き方改革を推進する新たな教育アプローチ～
