スクールフォトレポート

2/2金曜日、公開授業とその振り返り、本プロジェクトについての哲学対話を実施しました。実践協力校のみなさまなど、１８名をお迎えしました。
　ふり返りと哲学対話では、「今回の取り組みでは、古典の世界を体験することによって、昔の人とつながろうという仕掛けがあった点が良かった。体験を通じて批判的に考察する力や問を立てる力を養える。」
　「海の映像を見ながら、舟や的の様子、波の音や鳥の声の中で『ひやうふつ』という音はどう聞こえたのか、など想像しやすくなるのは、古典文学作品の鑑賞として新しい有効さがある。」
　「授業者の『わからない』『伝えられない』から出発している授業デザインが生徒の『問い』を生み出している。『枠』や『ゴール』を定めずに、生徒に考えてもらうことで、生徒の学びが自由になっている。」などの意見や評価をいただきました。

国語科×社会科×哲学で学校と教科と時代を越えるSTEAMプロジェクト
～複数校での360°動画づくりとその共有・対話から「スキーム」を越える～