スクールフォトレポート

すき間時間にＡＩドリルに取り組んでいる２年生。
「どうして、そこを勉強しているの？」と尋ねると、「あさって、算数のテストがあるの。その範囲をやっているんだよ」と答えました。見通しをもって学習することを体得したのだなと感心した瞬間でした。

主体的に学ぶに向かう力を育てるAIドリルの活用
～「自分で学びたいことを決めて実行する」自己マネジメント力の向上を目指して～