スクールフォトレポート

コミュニケーション力をキーコンピテンシーとし、”相手にうまく伝える”だけではなく、”相手から受け取る・感じ取る”ことに重点をおいた活動を行いました。生徒たちは、学年７クラスを4人ずつのランダムなグループに分け、初めての仲間とのグループワークに挑戦しました。
1コマ目は表情から感情を当てるゲームや、言葉で図形を当てるゲームなどコミュニケーションゲームを行い、2コマ目は視点を変えて観るゲームや音から感じるゲームなど感性を意識して開き、物事を観るワークを行いました。
そしてシルクドソレイユの”アレグリア”をお台場へ鑑賞に行き、本物に触れるという経験をしました。鑑賞後の3コマ目は、公演から何を受け取ったのかを仲間とともに対話鑑賞し、非言語でのコミュニケーション力の偉大さについて考える時間となりました。

SELを核としたカリキュラムの作成
～非認知能力を育み、人格形成にアプローチする～