スクールフォトレポート

高校生物では紙以外のメディア（ICTや立体作成等）によるアウトプット活動を重点的に実践しています。今回はブロックを用いて生徒が地質時代を作成し、説明しました。行間を自分の言葉で説明する必要があるため深く考えながら活動する姿が見られました。

保健体育および理科の実技・実習における教育のDXへの挑戦
～校舎外Wi－Fi環境・３Dプリンター・VR・ドローン等の教育に対する対費用効果を明らかにする～