スクールフォトレポート

中学校１年生の理科の授業です。
動物の分類について、生息場所、移動の仕方、体の形など生徒一人一人が考えた分類の観点で動物を分ける追究をしています。
その後、班ごとの発表の場面では、ルーブリックを参考にしながら、Jamboardで作成したシートに互いに評価し合うようにしました。

パフォーマンス課題の評価方法の実践
～ＩＣＴ機器を有効活用し、現実的に効率よく運用することを目指して～