スクールフォトレポート

夏休みの間、AIドリルを児童にどのように向き合わせたら効果的なのかを教職員で学びあいました。児童の自発的な学習を支えるためには、まずは自分たちから。学力向上担当と情報教育担当が中心となって、研修を作り上げました。児童はAIドリルをどんどん使いこなしています。そこに教師の学びが相まって、さらに児童が自分でどのように決めて、自分の学びを構築していくのかが楽しみです。

主体的に学ぶに向かう力を育てるAIドリルの活用
～「自分で学びたいことを決めて実行する」自己マネジメント力の向上を目指して～