スクールフォトレポート
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2022/03/02
福岡県
糸島市立姫島小学校
小中合同授業を行いました
児童・生徒が主体的に協働した学びによって課題解決能力を高める学習指導 〜ICT機器を有効活用する学び合いの活動を通して〜
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2022/03/02
秋田県
秋田県立能代支援学校
タブレット端末でプログラミングに挑戦!
特別支援学校における1人1台端末を活用して情報活用能力を育む児童生徒の段階的スキルの検討 〜GIGAスクール構想のタブレット端末を「次世代の文房具」「次世代の教材・教具」として活用するために〜
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2022/03/02
大阪府
池田市立緑丘小学校
国語科授業「モチモチの木」におけるICT活用
TNQサイクルを取り入れた授業デザイン 〜うまくいかなくてもいい おもいきって やってみよう〜
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2022/03/01
長野県
軽井沢町立軽井沢中学校
コロナ禍における完全オンライン授業 ~教師一人だけの教室から~
学校教育活動のバーチャルオンライン配信の実践 〜withコロナに対応する新しい教育方式〜
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2022/03/01
宮崎県
宮崎県立小林秀峰高等学校
BYODを取り入れた機械製図検定対策
1人1台の端末を使用した機械製図の学習効果に関する研究 〜ドラフター投影装置の開発およびBYODを取り入れた授業の検証〜
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2022/03/01
岐阜県
岐阜県中学校数学教育研究会 コンピュータ委員会
岐阜県中数研公式YouTubeチャンネル開設
数学Webアプリ「GeoGbra」の中学校数学教員研修用ビデオチュートリアルの制作 〜「GIGAスクール構想」一人一台端末における活用事例〜
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2022/03/01
奈良県
奈良県立国際高等学校
オンラインで手話講座を実施しました
複言語教育とICTの融合 〜真の国際人育成を目指して〜
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2022/03/01
群馬県
群馬県立大間々高等学校
地域の魅力を再発見 ~地域づくりとSDGs~
SDGsの視点を踏まえた課題解決型探究学習による社会に貢献できる人材の育成 〜ICTを活用した遠隔型高大連携〜
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2022/03/01
島根県
浜田市立周布小学校
ICT機器を活用した授業改善指定校報告会
ICTを活用した「主体的・対話的で深い学び」の実現する授業改善 〜響き合い、つながり合って、表現することを楽しむ児童を育成する音楽科の授業を中心にして〜