スクールフォトレポート

2019/03/08

大阪府立豊中支援学校

〜即時的、対話的に学ぶ〜

画質が鮮明、自分たちの操作で画面が大きく動くこのタッチスクリーンでは、友だちの活動を見ることでも共に学べます。「その答え、同じ意見だ！」と即時的に学習、同時にICT機器を介しての対話が生まれます。
学校名 大阪府立豊中支援学校
研究課題 
自閉症のある知的障がい児における即時性学習効果の検証
 ～能動的な学習に向けての、タッチスクリーン液晶ディスプレイを使った授業実践～
都道府県 大阪府
学校ホームページ http://www.osaka-c.ed.jp/toyonaka-y/