スクールフォトレポート

本校の学校設定科目「データサイエンスⅠ」では、1人1台端末とGoogle Colabを活用した統計学習に取り組んでいます。生徒は、日常生活の中から自分で確かめたい身近な疑問を見つけ、予想を立てたうえで、アンケートや観察などを通して自らデータを集めました。その後、コードを書く際にはGeminiも活用しながら、集めたデータをGoogle Colabで処理し、二項検定を用いて、得られた結果が偶然によるものと考えられるかを検討しました。写真は、分析方法や結果、そこから考えたことを生徒同士で共有するミニ発表会の様子です。
11月には、「データサイエンスⅠ」の授業公開も予定しています。

生成AI×Python統計分析を核とした高校生データサイエンス授業の実践と評価
～課題設定から意思決定までのデータ活用プロセスを育む～