スクールフォトレポート

ブエノスアイレス在住のロシア人プログラマーをゲスト講師として招き、児童がVRの世界を体験する活動を実施しました。体験後は「何を感じたか」「なぜそう思ったのか」「もっと知りたいことは何か」を対話しながら質問として言語化し、その内容を分析しました。本活動では、知識を得ることではなく、豊かな体験をもとに問いを生み出す力を育成することを目的としています。今後予定している日本語学習者とのオンラインセッションに向けても、問いの特徴や変化を継続的に分析し、基礎データを蓄積していきます。

多言語対話による社会課題探究における説明力と仲介力の育成
～日本の高校生と海外日本語学習者による探究型オンライン実践～