スクールフォトレポート

本校は特別支援学校と併設された普通科高校です。通常授業の中に、特別支援学校の生徒とともに学ぶ「交流授業」が年間を通して実施されています。その特徴を生かし、特別支援学校の生徒との相互理解について研究します。

研究では、授業外での交流（教員側が意図的に準備しない交流）が生徒たちの相互理解や交流授業にどのような影響を与えるか調査します。

写真は、外部協力者である金沢工業大学の職員の皆様に生徒の活動について助言をいただいている様子です。
今後は交流の実施前調査を行い、比較元のデータ収集を進めてまいります。

共創的ものづくりを通じた特別支援学校との交流促進
～3Dプリンターを活用した日常的インクルーシブ実践～