スクールフォトレポート

今年度初の算数科授業研究を行いました。
児童のペア交流を録音・文字起こししたものを見て、対話ルーブリック表を活用しながら対話分析を行いました。訊き合う対話にするために、どのような指導を行っていけばよいか方向性を確認することができました。今後、さらなる対話の充実に向けてルーブリックの改善を行っていきます。

児童の思考を深める質の高い対話の在り方に関する研究
～ＩＣＴを活用した算数科における見方・考え方を働かせた対話の質の向上と思考の深化を見取る校内研修の改善～