スクールフォトレポート

外部コンテストに応募すために、約40名の生徒が「総合的な探究の時間」で探究した内容をプレゼンテーションにまとめ、動画撮影をしました。生徒同士で協力しながら、意欲的な作品に仕上がりました。

総合的な探究の時間におけるオンライン外部評価システムの発展についての実践研究
～地域大学生が探究活動を支援する「学生アドバイザー制度」の広がりを目指して～