スクールフォトレポート
2022/02/15
滋賀県立河瀬中学校・高等学校
図書館の周辺体験によるセントラルドグマの疑似体験学習
図書館を細胞核と見立てて、情報という観点からセントラルドグマの疑似体験的な学習を実施しました。
| 学校名 | 滋賀県立河瀬中学校・高等学校 |
|---|---|
| 研究課題 | BYODG Suite for educationおよびVR等の疑似体験による深い学びの実現 〜質問を作る力の醸成が、深い学びへと繋がることを明らかにする〜 |
| 都道府県 | 滋賀県 |
| 学校ホームページ | http://www.kawase-h.shiga-ec.ed.jp/ |
