スクールフォトレポート

「リズムや声の音色を工夫して、ボイスアンサンブルをつくろう」という6年生の音楽科の授業をした。デジタル教科書で即興的にリズムづくりを行い、タブレット端末を使って録画し修正しながら、グループごとにボイスアンサンブルを考えた。

ICTを活用した「主体的・対話的で深い学び」の実現する授業改善
〜響き合い、つながり合って、表現することを楽しむ児童を育成する音楽科の授業を中心にして〜