スクールフォトレポート

アーテックロボ(studuino)を用いてLEDを光らせるプログラミングを学んでいます。ボタンを押すことで光るという簡単なものから始め、時間制御による歩行者用信号機の動きを再現しました。今後はセンサ類を活用して人感ライトをつくっていきます。

小学校プログラミング学習におけるリーダー児童（ジュニアティーチャー）の育成と中学校との連結による中1ギャップの改善
～中学教員による小学校アフタースクール「プログラミング伝習所」～