スクールフォトレポート

2019/12/24

福井市啓蒙小学校

授業の復習にiPadを活用して、学習内容の定着を図る

支援を要する児童が、授業で九九や漢字を学習した後、個別に学習内容の定着を図るためにドリル練習をする。正誤が瞬時に分かる、間違えてもすぐに消せる、などの利点を生かして、楽しく復習することができている。
学校名 福井市啓蒙小学校
研究課題 発達障害がある児童の、主体的な活動を支援するためのICT活用 ~特別支援学級と通常学級を繋げ、学習効果と表現力の向上を図る~
都道府県 福井県
学校ホームページ http://www.fukui-city.ed.jp/keimou-e/index.html