スクールフォトレポート

１年生の総合的な学習の時間「新潟愛LandWalking」での活動事例です。
生徒が体験を通して発見した地域の魅力についてまとめ，地域・保護者の方，他学年の先生に向けての発表会を行いました。生徒自身でロイロノートを使い，グループでまとめた内容をスライドやクイズなど工夫を凝らして発信する姿が見られました。

『未来を切り拓く確かな力』を育む教育課程
～ＩＣＴを活用したファシリテーションによる主体的・対話的で深い学びの実現～