スクールフォトレポート
2019/03/01
広島市立藤の木小学校
プログラミングに挑戦!! 4年生算数
「計算のきまり」を学習した後で、( )のある式をプログラムに置き換えました。頭の中で行っている一つ一つの手続きを見える化してみると、まちがいもわかりやすくなることがわかりました。
学校名 | 広島市立藤の木小学校 |
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研究課題 | 情報活用能力育成のための組織で取り組むカリキュラム・マネジメント ~ICTを活用した鍛えて発揮するかく活動を軸として~ |
都道府県 | 広島県 |
学校ホームページ | http://www.fujinoki-e.edu.city.hiroshima.jp |