スクールフォトレポート

国語の授業で生徒が教具、「読み深めカード」を選ぼうとしている場面です。カードが示す「見方・考え方」を使って『故郷』（魯迅）を読み、生徒が互いの考察を述べ合うカードバトルを行います。選んだカードによって活用する「見方・考え方」が変わり、それがカードバトルの勝敗に影響します。

さあ、今度は君が話せよ。
 ～タブレットと「読み深めカード」で実現する、主体的・対話的で深い国語の学び～