スクールフォトレポート

2018/11/21

京都府立桃山高等学校

自分の発話を確認しています。

授業では、内容理解後に本文の内容について話すリテリング活動を導入しています。個人でICレコーダーに発話を録音し、その発話を聞くことで、言いたくても言えなかったアウトプットの穴を確認させています。
学校名 京都府立桃山高等学校
研究課題 普通教室において、ICレコーダーを活用して英語スピーキング力を高める研究
都道府県 京都府
学校ホームページ http://www.kyoto-be.ne.jp/momoyama-hs/mt/