スクールフォトレポート

文章を読むことが苦手で、テストのときは、先生に読んでもらっていました。自分でテストができるようにできないか、と考えて・・・教材作成アプリ「ＯＭＥＬＥＴつくるんです」を使って、教師が問題文を読み上げ録音。テストを写真で取り込んで、音声を張り付けたものを準備しました。自分のペースで問題をすることができる、繰り返し聞くことができる、聞くスピードを調整できるなどのメリットがあり、テストにも前向きにとりくむことができました。

支援学級在籍児童・通常学級在籍児童がともに学ぶインクルーシブ教育　～その子の学び方に合わせて、合理的配慮を提供するためのICTの活用～