スクールフォトレポート

2017/12/22

高知市立西部中学校

数学授業 図形やグラフをICTを活用してで考える授業

数学においてイメージしにくい2次関数のグラフや、図形をアプリやデジタル教科書を使用し、イメージを持たしていく。シュミレーションできることが、理解度を高めていくことにつながる。
学校名 高知市立西部中学校
研究課題 ITCを活用した子ども自らがゴールを設定する学習方略の獲得 ~自らの学習過程を「メタ認知」することを出発点として~
都道府県 高知県
学校ホームページ http://www.kochinet.ed.jp/seibu-j/