スクールフォトレポート

通常級に在籍している中で個別指導が必要な児童に対してipadアプリを使い学習指導を行っています。児童も意欲的に取り組み、苦手の克服につながっています。

特別支援教育と連携した学習が苦手な児童に対する支援策の研究