スクールフォトレポート

児童の主体性を引き出すための手段の一つとして、ＩＣＴ機器の活用を全職員で組織的にすすめています。視覚的・聴覚的な教材を取り入れることで、児童の「やってみたい！」「わかった！」を引き出し、深い学びへとつながっています。

主体的な学びの創造とスクールマネジメントの強化 
～ipod touchによる授業改善と校内改善～