スクールフォトレポート

中学１年生対象に、技術科の授業の様子です。
今年から１年生にも導入された１人１台端末を活用して、技術科における設計・製作・評価の流れを3Dプリンターによるネームプレート製作で学びました。
PCの習熟度の差は４人グループによる協同学習で補います。
研究テーマである「オンライン技術室の構築」では、授業で扱う内容をウェブサイトに公開し、生徒が学習の見通しを理解しやすくすることと、個別最適な学習環境の構築を狙います。
１クラス４４人程度で７クラスという環境で、授業者の負担軽減と個別支援体制の向上を検討しています。

「オンライン技術室」で個別最適な学習環境の構築とその段階的な拡張の試み
～都市型菜園、ファブラボ、ロボット制御などを活用して～