スクールフォトレポート

問題解決を主体的に学ぶ共有スペースの創出をし、異学年の児童生徒が協力し、問題解決的思考を養い、ICT スキルや情報リテラシーの向上を図ることを目指している。
今回は、中学部の生徒がイランにまつわる事柄を調べ発表した。今後は、プログラミングの課題などにもチャレンジしていく。異学年で話し合い、協力する場を設定し、問題解決力やスキルの向上をさらに深めていけるように検証を行なっていく。

問題解決を主体的に学ぶ共有スペースの創出
～プログラミング学習を軸に異学年が集い協働的に学ぶ空間づくり～