スクールフォトレポート

本校では、「探究活動における生成AIによるフィードバックを通じた『個別最適な学び』に関する研究」に取り組んでいます。

具体的には、
昨年度開発した探究支援ツール「LoooQ」を活用しながら、生徒の探究活動に対する意欲の違いに着目し、一人一人に応じた支援の在り方を探っています。


今年度は４月から探究支援ツール「LoooQ」を全校で導入しており、生徒は探究活動ごとに活動内容や学び、課題などを記録し、日々の振り返りを蓄積しています。現在は大きな混乱もなく活用が進み、生徒一人一人の探究活動の過程を把握できる環境が整いつつあります。


また、
６月12日（金）には金城学院大学の長谷川元洋教授（パナソニック教育財団専門委員）の視察を受けました。視察では、生成AIを活用した探究型授業の様子や、生徒が実際に「LoooQ」を活用して振り返りを行う様子をご覧いただいたほか、活用している生徒との意見交換も行われました。生徒からは、振り返りを継続することで自分の活動を客観的に見直せることや、次の活動への見通しを持ちやすくなったことなどが語られるとともに、よりよい振り返りや探究活動について御教授いただきました。
https://iyo-h.esnet.ed.jp/plugin/blogs/show/7/32/5248#frame-32（本校ホームページの該当ページにジャンプします。）

今年度の研究では、生徒の探究活動に対する意欲や状況は一人一人異なるため、蓄積された振り返りデータを活用しながら、それぞれの実態に応じた支援の在り方を検討しています。視察でいただいた助言も踏まえながら、生成AIによるフィードバックの内容や質についても改善を進めていきます。

今後は、生徒がより主体的に探究活動を進められるよう、生成AIによるフィードバックの内容や問い掛けの工夫を進めていく予定です。一人一人の学びや成長に寄り添う支援を充実させ、「個別最適な学び」と「一人一人を大切にした支援」の実現につなげていきたいと考えています。

探究活動における生成AIによるフィードバックを通じた「個別最適な学び」に関する研究
～生徒の探究活動意欲に応じた支援を通じて～