スクールフォトレポート

本校では「主体的な学習活動による思考力・判断力・表現力等の育成」を掲げ 、その集大成の１つとして総合的な学習の時間における探究学習の発表会を実施しました。これは、授業時間の約8割を生徒の活動に充てる独自授業「アウトプットラーニング」にもつながる成果です。生徒は1人1台のタブレットを活用し、既習事項を応用しながら自らの考えをまとめ、対話を通して表現を深めました。

主体的な学習活動による「思考力，判断力，表現力等」の育成
～教師の主体的な研修をベースとした，生徒用タブレットの効果的活用による学習者主体の授業づくりを通して～