スクールフォトレポート

高齢者の困り感を起点に，それらを機構や電気回路などのエネルギー変換の技術で解決できる課題を設定し製作に取り組みました。
必要なパーツは３Dプリンターで出力を行ったり，マイクロビットを用いたプログラミングを行ったりした。

技術分野の学習を基盤とし、地域行事とコンテストとの連携を通じたSTEAM教育の実践
～課題の発見・解決、および社会的価値の創造に繋げるための次世代型STEAMラボの構築～