スクールフォトレポート

島根小学校では、学びにくさがある児童が本来の力を発揮し、正当な評価を受ける「学びの権利」を守るため、テストにおけるICTを活用した合理的配慮の実践に取り組んできました。
内容の理解以前に「問題文を読むこと」や「考えを書き出すこと」に障壁があった子たちにとって、ICTは実力を示すための大きな支えとなります。「わかった」と実感し「できた」を証明できた体験は、子どもたちの確かな自信へと繋がりました。
1年間の取り組みの成果物として、読み書きの困難の理解から、具体的なテストでのICT活用法、導入した代替手段の比較検証までをまとめたガイドブックを作成しました。
以下からダウンロードできます。
『松江市立島根小学校 ガイドブック』

学びにくさのある子どもたちが正当に評価されるための手立てを探る
～読むことや書くことに困難がある子へのテスト場面でのICTを活用した合理的配慮の実践と検証を通して～