スクールフォトレポート

オンライン授業におけるロイロノート活用の取り組み
熊本市立芳野中学校フレンドリーオンラインでは、熊本市内の不登校生に向けてオンライン授業を配信しています。今回紹介するのは、授業内での ロイロノート活用の一例 です。
１．授業でのロイロノート使用状況と課題
授業は基本的に Zoom を使用して進めていますが、生徒とのやり取りには ロイロノート を併用しています。ただし、Zoom に参加する生徒のうち、ロイロノートにログインしてシートをやり取りする生徒の割合は高くありませんでした。
そのため、生徒がロイロノートに慣れ親しみ、さらに 達成感や自己肯定感につながる活動 を取り入れることで、利用意欲を高めたいと考えました。
２．取り組み：「謎解き大会」の実施
その一つとして企画したのが 謎解き大会 です。
支援員が初級・中級・上級の問題をそれぞれ３問ずつ作成し、ロイロノートで配付しました。
進め方は以下の通りです。
•初級が解けたら中級へ、さらに上級へとステップアップ
•生徒は解答をロイロノートで提出
•必要に応じてヒントを受け取りながらチャレンジ
•全問正解を目指す形式
今回紹介している問題は、初級の第１問です。
この取り組みによって、普段の教科授業の 約２倍の生徒がロイロノートに参加 しており、活用促進の効果が確認できました。
３．生徒の感想
参加した生徒からは、次のような感想が寄せられました。
•「今日、特に楽しかったのは謎解き大会でした。すごく難しいのもあったけど、すぐ解けたのもあって楽しかったです。またやりたいです。」
•「速く解けた問題も多かったんですが、『私のたろは？』という問題は、名前を聞かれているのかなと思ったけど理由が分かりませんでした。でも後でわかって“なるほど！”って思いました。」
•「最後まで挑戦したけど、解けませんでした…！ 難しかったぁ！ でもすごく楽しかったです！」
４．まとめ
謎解き大会は、ロイロノートへの参加を自然に促し、楽しみながら思考力を発揮できる活動となりました。オンライン授業におけるツール活用の幅を広げるだけでなく、生徒の意欲向上にもつながる有意義な取り組みでした。

誰ひとり取り残さない教育ICTを活用した学習支援
～フレンドリーオンラインの活動を通して～