スクールフォトレポート

２月10日から行われていた授業参観ウィーク、最終日は１年生が２年生の授業観察を行いました。その後実施した「熟議」では、教員と１・２年生の生徒が一緒に「圧倒的当事者意識」を持てる授業をどう作っていくかについて考えました。各グループで出した納得解には、授業を自分事にするヒントがいっぱいで、とても充実した時間になりました。

幸せな未来を主体的に切り拓く「学び手」の育成に向けた学校のシンカ
～「認知能力」と「非認知能力（１２の力）」を一体的に育む、「誰一人取り残さない」カリキュラムの開発～