スクールフォトレポート

児童たちが作った作品をどのような過程で作成したかを保護者に向けて報告している様子です。
児童は、各開発チームに分かれ、自分たちの作品への思いや、一年生に向けた作品の工夫などを発表し、保護者からコメントをもらいました。

ICTを活用した創造力・空間認識能力・情報活用能力の育成に向けた指導と評価の研究
～３Dプリンタを活用した探究的な学習を通して～