広島県 三原市立幸崎中学校 思考力・表現力を高める授業の創造 思考のプロセスにＩＣＴ活用で、思考力・表現力が伸長 |
「思考力・表現力を高める授業の創造 ～学習集団の育成を通して～」を研究課題に取り組んだ三原市立幸崎中学校の実践と成果については、助光達也先生から次のような報告がありました。 思考力、表現力を深めるためには言語活動の充実が不可欠と考え、「１年目は相手と関わることを生かす学びにＩＣＴを活用し、２年目は連続発展する授業研究と自らの授業改善を目標に教科横断的な授業や今までの授業スタイルを変える実践を行った。」と書く視点や話す視点にポイントをおいて授業研究をすすめてきたことが報告されました。 「ああでもない、こうでもない」と行きつ戻りつする思考のプロセスにツールとしてＩＣＴを活用することで、思考力や表現力が伸びると２年間を通して実感したそうです。授業研究の深まりのポイント 
幸崎中学校の報告を受け寺嶋先生と本校のアドバイザーである木原先生とで、表現力の育成に関わるＩＣＴ活用の特徴と授業研究の深まりは、２年間でどのようにバージョンアップしていったのか、についてディスカッションがなされました。 木原先生は、幸崎中学校の特徴として、①表現のための基礎体力作り ②授業研究に質的工夫 の２点を挙げられました。 |