スクールフォトレポート
助成校の実践の中より「これぞ!」という投稿写真を「スクールフォトレポート」として、ご紹介していきます。
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2022/02/08
佐賀県
佐賀県高等学校家庭科研究会「家庭科大好き」
「おにぎりアクション2021」に全校生徒が参加!
デジタルポートフォリオでまとめる、SDGsを身近な問題として捉え、実践・発信する生徒の育成 〜自分や家族、地域を見つめ、主体的に課題解決する力を育むために〜
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2022/02/03
静岡県
浜松市立都田南小学校
タブレット端末を使った個別学習(5年通常学級)
ICTを活用した「公正に個別最適化された学び」の実現(2年目) 〜普通学級における多層授業モデルMIMの実践を通して〜
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2022/02/01
静岡県
静岡県立沼津工業高等学校
課題解決型ロボット競技大会 ~ベーシック型 最後のロボット競技大会~
EdTech(Education×Technology)によるSIer技術者の育成 〜「課題解決型ロボット競技大会」の実現を通じて〜
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2022/02/01
京都府
相楽東部広域連合立和束小学校
給食調理室のリモート見学
つながる力、挑戦する力、自分を見つめる力を育むキャリア教育 〜ICTのチカラを借りて、キャリアの視点を教育活動に融和させ、持続的に普遍的な力を育てる〜
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2022/02/01
海外
コロンボ日本人学校
研究報告会を開催しました!
1人1台のiPadを活用した表現力の育成 〜Grow Up Time で思いを120%形に〜
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2022/02/01
山梨県
学校法人山梨学院 山梨学院小学校
臨時特別協力要請にハイブリッド授業で即時対応
遠隔教育を日常的に実践可能にする環境整備と不登校児童へのハイブリット型指導の実践とその研究 〜オンライン授業による個に対応した在宅支援と緊急事態(災害・感染症対策)時の学びの保障への転用と拡充〜