スクールフォトレポート
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2020/03/10
埼玉県
埼玉県立久喜工業高等学校 環境科学科
エネルギー環境問題に関する出前授業
地域の環境モニタリングと風力発電装置を利用した発電システムの開発を通したエネルギー教育 ~ICTを活用した校内環境マネジメントシステム(EMS)の実現~
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2020/03/10
栃木県
U-Daisyo(大田原市立大田原小学校)
ドローンプログラミングに挑戦!
プログラミング・ドローンを活用した、モデル授業の開発 ~プログラミング教育で繋がる、学校・地域・社会~
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2020/03/05
滋賀県
長浜市立長浜北小学校
翻訳機器による教科指導
日本語指導教室におけるICTを活用した日本語指導担当教員・学級担任・地域の大学との連携
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2020/03/05
兵庫県
朝来市立竹田小学校
今年度最後の「動く理科だより」
位置情報活用による校内・校区内教材化の研究及び「動く理科だより」の研究 ~AR動画アプリ「マチアルキ」を用いて~
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2020/03/05
京都府
京都市立西総合支援学校
プロぐるぜ!!!〜作ろう・動かそう・考えよう〜
特別支援学校におけるカリキュラムとしてのプログラミング学習の実践と提案 ~「レゴ・マインドストームEV3」の活用で、子どもの「できる」を引き出す~
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2020/03/04
京都府
京都府立福知山高等学校
文理科学科1年生 第2回研究交流会
協働的かつ主体的探究活動におけるChrome Bookの活用とその有用性の検証 ~グループ研究活動を通した個の思考力向上と新しい学びスタイルの確立を目指して~
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2020/03/04
長野県
信州大学教育学部附属長野小学校
わたしの願いをプログラミングして実現させよう
プログラミング的思考を働かせながら,課題解決能力を育む問題解決的な学習のあり方 ~プログラミング的思考を授業に活用するための職員研修を通して~
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2020/03/03
愛知県
市街地防災研究会
デジタルハザードマップ作成
子供が活躍する防災学習でのICT利用の研究 ~防災学習と避難活動でのICT利用により、自分で命を守る高い資質を身に付ける~
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2020/03/03
北海道
東神楽町立東神楽中学校
特別支援教育での情報機器の活用
ICT機器を活用した「主体的・対話的で深い学び」の推進 ~タブレット端末を活用した授業改善~
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2020/03/03
山口県
山口県立宇部商業高等学校
ICT機器を活用した活動を発表
ビジネス社会で実践的に活動するために必要な広報力の育成とその活用 ~ICTを活用した実践事例~
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2020/03/03
静岡県
静岡県立掛川西高等学校
掛川城プロジェクションマッピング
ICTを使った高校生による地域活性化 ~掛川市をプロジェクションマッピングやVRで活性化~