スクールフォトレポート

自分たちで，地域を歩き，タブレットを使い危険箇所等を確認した子どもたちは，校区の安全マップに調べた危険箇所を取り込み，より身近なハザードマップを作りました。

地域の特色を知り、自分の命を守る防災教育