スクールフォトレポート

１年生は「各学科で学んでいることを生かした社会貢献」、２年生は「お気に入りの絵画やイラスト」についてそれぞれiPadを利用して準備し、英語で発表しました。どのクラスもいい表情で生き生きと活動できました。

ＩＣＴを活用した高等学校における「特別」ではない支援教育の推進 ～アクティブ＆アクセシブルな英語の授業で「学び直し」～